The EuBuildIT project is a collaboration between universities, schools, institutions for teacher training and institutions for e-learning and museums from six  European countries.

 Its objective is to show that buildings are a witness to European cultural heritage. For primary students the materials will draw attention to features of buildings and ask children to interpret them; for secondary and tertiary students we will, in addition, draw attention to controversial issues within or between communities to which buildings present an enduring testimony.

To improve the quality of education it is the aim of the project to develop multilingual modules within subject specific teaching programmes in German, English, Portuguese, Spanish, Galician, Finnish, Swedish, Samic, and Polish. Subjects include above all native language, foreign languages, history, geography, sociology, religious and philosophical education.

The target groups are teachers, student teachers, students, other educational staff and staff working in local heritage education institutions, universities, museums, libraries, archives, research and training centres and the Internet users in general.

There will be two major types of activities and related outputs: virtual (multi-lingual interactive web pages and communication media, on-line worksheets) and real (workshops, working phases in schools, multi-lingual didactic cultural heritage itineraries and informative materials). Each country will develop a theme which reflects the national heritage of buildings, especially in the national partner’s region.

  In dem EuBuildIT-Projekt arbeiten Universitäten, Schulen, Institutionen der Lehreraus- und -fortbildung sowie Einrichtungen für das e-Learning und Museen aus sechs europäischen Ländern zusammen. Zielsetzung ist es zu zeigen, dass Gebäude Zeugen des europäischen kulturellen Erbes sind. Für Grundschulkinder werden die Materialien die Aufmerksamkeit auf Eigenschaften der Gebäude lenken und die Kinder auffordern, sie zu deuten. Die Aufmerksamkeit der Schüler des Sekundarbereichs wird zusätzlich auf umstrittene Fragestellungen innerhalb oder zwischen den Gemeinschaften gelenkt, für die Gebäude ein bleibendes Zeugnis darstellen. Um die Qualität der Ausbildung zu verbessern ist es das Ziel des Projektes mehrsprachige Module innerhalb der spezifischen Einheiten auf deutsch, englisch, portugiesisch, spanisch, galizisch, finnisch, schwedisch, lappländisch und polnisch zu entwickeln. Die Themenbereiche schließen vor allem die Muttersprache, Fremdsprachen, Geschichte, Geographie, Soziologie sowie religiöse und philosophische Erziehung ein. Die Zielgruppen sind Lehrer, Lehramtsstudenten, pädagogisches Personal und Mitarbeiter in lokalen Institutionen des kulturellen Erbes, in Universitäten, Museen, Bibliotheken, Archiven, Forschungszentren und generell alle Internetbenutzer. Es gibt zwei hauptsächliche Arten der Aktivitäten und damit verbundenen Ergebnisse: virtuell (mehrsprachige interaktive Webseiten und Medien, online-Arbeitsblätter) und real (Workshops, Arbeitsphasen in den Schulen, mehrsprachige didaktische Hilfsmittel und Informationsmaterialien). Jedes Land entwickelt ein Thema, das das nationale Erbe von Gebäuden reflektiert, besonders im regionalen Nahraum des Partners.

EuBuildLT projekti on yhteistyöprojekti yliopistojen, koulujen, opettajankoulutuslaitosten ja e-oppimisinstituutioiden ja museoiden välillä kuudesta Euroopan maasta. Sen tavoitteena on osoittaa, että rakennukset ovat Euroopan kulttuuriperinnön todistajia. Alakoulujen oppilaille materiaalit kiinnittävät huomion rakennusten piirteisiin ja asettavat lapset tulkitsemaan niitä. Yläkoulun oppilaissa yritetään tämän lisäksi kiinnittää huomiota keskustelua herättäviin kysymyksiin yhteisöissä ja yhteisöiden välillä, joille rakennukset edustavat kestävää todellisuutta.

Tarkoituksena parantaa kasvatuksen laatua projektin tavoitteena on kehittää monikielisiä moduuleita tiettyjen aineiden erityisessä opetuksessa saksan, englannin, portugalin, esipanijan, galician, suomen, ruotsin, saamen ja puolan kielellä. Aineisiin kuuluvat kaikki äidinkielet, vieraat kielet, historia, maantiede, sosiologia, uskonto ja filosofinen kasvatus.

Kohderyhmänä ovat opettajat, opettajaksi opiskelevat, oppilaat, muut kasvatushenkilökunta ja henkilöryhmät, jotka työskentelevät kulttuuriperintö instituuteissa, yliopistoissa, museoissa, kirjastoissa, arkistoissa, tutkimustehtävissä ja opetuskeskuksissa ja myös Internetin käyttäjät.

Projektissa on kahden tyyppisiä aktiviteetteja ja tuotoksia: virtuaalisia (multilinguaalisia, interaktiivisia web-sivuja ja keskustelumediaa ja verkkotyöskentelyä) ja todellisia (workshops, työkausia kouluissa, multilinguaalisia opetuksellisia kulttuuriperintöön liittyviä suunnitelmia ja tietoa antavaa materiaalia). Jokainen maa kehittää teeman, joka viittaa rakennusten kansalliseen kulttuuriperintöön, erityisesti kansallisten osallistujien alueella.

  Skolt sami:    Tekst lij vaalmštõõttmen.

   O projekcie EubuildIT

Projekt EuBuildIT powstaje we współpracy pomiędzy uczelniami, ośrodkami szkoleń dla nauczycieli, ośrodkami kształcenia na odległość oraz muzeami z sześciu krajów europejskich. Jego celem jest przedstawienie obiektów architektonicznych jako świadków europejskiego dziedzictwa kulturowego. Uczniom szkół podstawowych projekt ma ukazać zasadnicze cechy takich obiektów oraz skłonić do ich interpretacji. Uczniom szkół ponadpodstawowych ma uzmysłowić dodatkowo problemy społeczności, które te obiekty wznosiły. W zakresie podnoszenia jakości nauczania zadaniem projektu jest opracowanie pakietów (modułów) edukacyjnych w języku angielskim, fińskim, galicyjskim, hiszpańskim, niemieckim niemieckim, polskim, portugalskim i samickim. Pakiety będą ponadto zwracać uwagę na takie kwestie, jak język ojczysty, języki obce, historię, geografię, socjologię oraz edukację religijną i filozoficzną. Odbiorcami będą nauczyciele szkolni i akademiccy, studenci, uczniowie, pozostały personel dydaktyczny i kulturalny w placówkach edukacyjnych, muzeach, bibliotekach, archiwach, ośrodkach badawczych i szkoleniowych, a także pozostali użytkownicy internetu zainteresowani problemem. Efekty projektu będą zarówno wirtualne (wielojęzyczna interaktywna i multimedialna witryna internetowa, warsztaty on-line), jak i rzeczywiste (warsztaty, zajęcia szkolne, wielojęzyczne programy nauczania oraz materiały szkoleniowe). Każdy z krajów uczestniczących w projekcie opracuje własny temat, opisujący zwłaszcza obiekty architektury charakterystyczne dla danego regionu.

      Acerca do EubuildIT

O projecto EubuildIt é uma colaboração entre universidades, escolas, instituições de formação de professores e instituições de ensino à distância e museus de seis países europeus.

O seu objectivo é demostrar que os edifícios são um testemunho da herança cultural europeia. Os materiais para os alunos do primeiro ciclo pretendem chamar a atenção para a configuração dos edifícios e solicitar a sua interpretação pelos alunos; no segundo e terceiro ciclo iremos destacar questões controversas com ou entre comunidades, para as quais os edifícios representam um forte testemunho.

Para melhorar a qualidade da educação constitui uma meta do projecto o desenvovimento de módulos multilingues, cujos assuntos especificam programas de ensino em alemão, inglês, português, espanhol, galego, finlandês, sueco, sami e polaco. Os assuntos incluem sobretudo língua materna, línguas estrangeiras, história, geografia, sociologia, religião e filosofia.

Os destinatários são professores, professores estagiários, estudantes, outros profissionais de ensino e profissionais de instituições de herança educativa local, universidades, museus, bibliotecas, arquivos, centros de investigação e utilizadores da internet.

Existirão dois grandes tipos de actividades e acessos: virtual (páginas web multilingues e interactivas e folhas de trabalho on-line) e reais (oficinas, etapas de trabalho nas escolas, itinerários didácticos multilingues de herança cultural e materias informativos). Cada país desenvolverá um tema que reflecte a herança nacional de edifícios, em particular na região dos participantes.

  Sobre EUBuildIT

El proyecto EuBuildt es una colaboración entre universidades, colegios, instituciones para la formación de profesores, instituciones para el aprendizaje on line y museos de 6 países europeos. Su objetivo es mostrar que los edificios son testigos de la herencia cultural europea. Para los estudiantes de primaria se hará hincapié en las características de los edificios y se les pedirá a los alumnos que  interpreten dichas características. En cuanto a los alumnos de secundaria y bachillerato, trataremos temas polémicos dentro de o entre comunidades cuyos edificios presentan un testimonio duradero. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación mediante módulos multiculturales dentro de programas de enseñanza de materias específicas en alemán, inglés, portugués, español, gallego, finlandés, sueco, samic y polaco.  Los materiales didácticos incluyen sobre todo los idiomas maternos, los idiomas extranjeros, historia, geografía, sociología,  religión  y filosofía.  El grupo de destinatarios son profesores, estudiantes de magisterio, estudiantes, otros trabajadores de la educación y empleados que trabajan en instituciones educativas de patrimonio local, universidades, museos, bibliotecas, archivos, centros de investigación y  formación y usuarios de Internet en general. Habrá dos principales tipos de actividades  y resultados relacionados: virtual (páginas web interactivas plurilingües, medios de información y hojas de trabajo on line) y real (talleres, fases de trabajo en la escuela, itinerarios plurilingües del patrimonio cultural-didáctico y materiales informativos). Cada país desarrollará un tema que refleje el patrimonio nacional, especialmente en la región  nacional del compañero.

O proxecto EuBuildt é unha colaboración entre universidades, escolas, institucións para a formación do profesorado, institucións para o aprendizaxe on line e museos de 6 países europeos. O seu obxectivo é mostrar que os edificios son testemuñas da herdanza cultural europea. Para os estudiantes de primaria farase fincapé nas características dos edificios e pedirá se lles que  interpreten ditas características. Mentres que cos alumnos de secundaria e bacharelato, trataranse temas polémicos dentro de ou entre comunidades nos que os edificios presentan un legado duradeiro. O obxectivo do proxecto é mellora-la calidade da educación mediante módulos multiculturais dentro de programas de ensinanza de materias específicas en alemán, inglés, portugués, español, galego, finlandés, sueco, samic e polaco.  Os materiais didácticos inclúen sobre todo os idiomas maternos, os idiomas estranxeiros, historia, xeografía, socioloxía,  relixión  e filosofía.  O grupo de destinatarios son mestres, estudantes de maxisterio, estudantes, outros traballadores da educación e empregados que traballan en institucións educativas de patrimonio local, universidades, museos, bibliotecas, arquivos, centros de investigación e  formación e usuarios de Internet en xeneral. Haberá dous tipos principais de actividades e resultados relacionados: virtuais (páxinas web interactivas plurilingües, medios de información e follas de traballo on line) e reais (talleres, fases de traballo na escola, itinerarios plurilingües do patrimonio cultural-didáctico e materiais informativos). Cada país desenvolverá un tema que reflexerá o seu patrimonio nacional, especialmente na rexión nacional do compañero.